ARתצוגה מקדימה של הסיפור
محمد وأحمد
كتابة وتصميم الطالب: يوسف أبو لبن.
أهلًا بك يا محمد، لقد قُرع الجرس وبدأت الحصة. هيا بنا لندخل الفصل.
قالت المعلمة: «أهلًا بكم يا طلاب، أنا الأستاذة نهى. سنعمل اليوم تحدّيًا، ومن يجتهد ويتعاون سيكون مميّزًا.» قال طالب: «أنا يا أستاذة!» قالت الأستاذة: «ما اسمك يا ولد؟» قال الطالب: «محمد.» قالت المعلمة: «وما اسمك أنت؟» قال الطالب الثاني: «أحمد.» قالت المعلمة: «شكرًا لكم، سأختار واحدًا منكما للتحدّي.»
فكّرت المعلمة قليلًا، وقالت: «لنعمل تحدّيًا.» قال الطالب: «نعم.» وقال الطالب الآخر: «نعم، لنلعب سباقًا.» وافق الطالبان على التحدّي.
قالا: «هيا بنا لنتسابق!» قالت المعلمة: «نعم، سأعدّ إلى ثلاثة: واحد، اثنان، ثلاثة!» وانطلق الطالبان. كانت النتيجة تعادلًا. أعادا الجولة مرّةً أخرى، وكانت النتيجة تعادلًا أيضًا. وفي المرّة الثالثة تعادلا من جديد، فذهبا إلى الفصل حزينين.
ببدأا يتشاجران حول من سيكون الأوّل على الصف. قال محمد: «أنا يا معلمة!» قال أحمد: «لا، ليس أنت، بل أنا!» قالت المعلمة: «اسكتوا، لا نريد شجارًا. الطالب المميّز هو من يجتهد ويحترم غيره.» حزن أحمد قليلًا، فقال له محمد: «أنا أشطر منك.»
انجرحت مشاعر أحمد، وقال محمد: «المعلمة تحبّني أكثر منك.» قال أحمد: «لا، بل المعلمة تحبّني أنا أكثر.» قال محمد: «لا، أنا أكثر.» قال أحمد: «لا، أنا أكثر.» قال محمد: «المعلمة تكرهك.» ردّ أحمد: «لا أعتقد أنّ هذا صحيح.»
هرب أحمد من محمد؛. بعد ذلك، ذهب أحمد إلى البيت وقال لأمّه: «محمد يتنمّر عليّ.» في اليوم التالي، ذهبت أمّ أحمد إلى المدرسة وتحدثت مع المعلمة، وقالت لها: «ماذا حدث بين أحمد ومحمد.»
قال محمد: «لا، لا، هو الذي تنمّر عليّ.»
نظرت المعلمة إلى محمد بهدوء، ولاحظت أنّه مرتبك ويتعرّق، فقالت: «يا محمد، لا نريد أن نظلم أحدًا. قل الحقيقة، ماذا حدث بينك وبين أحمد؟»
قال محمد: «أنا مرتبك لأنّ أحمد يكذب.» قالت المعلمة لأحمد: «هل أنت تكذب يا أحمد؟» قال أحمد بثقة: «أنا لا أكذب، بل هو يكذب.»
ثم قال محمد: «أنا ذاهب إلى الحمّام.» قالت المعلمة: «ليس الآن يا محمد، نريد أن نعرف من يقول الحقيقة.»
سكت محمد قليلًا، ثم قال: «أنا أكذب. سامحني يا أحمد.» قال أحمد: «نعم، سأقبل اعتذارك.» وتصالحا معًا.
محمد
احمد
تصميم يوسف ابو لبن
اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
انتهت القصة 10من 10
